Avec l'intervention des forces de police aux abords immédiats de 4 écoles publiques (dont 2 écoles maternelles) et, de plus, à l'heure de la sortie des classes, un nouveau pas vient d'être franchi dans la remise en cause  des fondements de l'Ecole Républicaine et de la conception française de la citoyenneté.

Ces remises en cause ne sont pas nouvelles (qu'on se souvienne, entre autres,  des courriers envoyés par certains préfets à des chefs d'Etablissements leur demandant de bien vouloir leur communiquer les noms des élèves en situation irrégulière au moment de l'adoption des lois « Pasqua »).Mais elles marquent une gradation inquiétante, au moment où l'ex-ministre de l'intérieur et candidat à la magistrature suprême parle d'accoler  l'identité française et l'immigration , ces faits dépassent, dans leur signification symbolique les contrôles d'identité aux abords des « soupes populaires » de ces derniers mois.

Et c'est pour cette raison que l'on peut « s'étonner » de l'absence de réaction de la part des autorités de l'Education nationale (réactions qui avaient eu lieu après l'initiative des préfets en direction des chefs d'Etablissements il y a 12 ans).

En effet, il ne  suffit pas, pour dédouaner ces responsables académiques et nationaux, de dire que ces « évènements » ont eu lieu en dehors des établissements,. Les directives envoyées aux chefs d'établissements comme aux directeurs d'écoles primaires concernant , par exemple, les phénomènes de