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La classe virtuelle est-elle vraiment efficace pour les apprentissages ?

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Une étude publiée ce jeudi par le Conseil national des systèmes scolaires fait le point sur l'utilisation du numérique dans les établissements. Elle pointe les inégalités d'équipement d'une ville à l'autre et une efficacité qui reste encore à démontrer.
publié le 15 octobre 2020 à 6h01

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