Bombardés d'exposés et d'expositions en tous genres, les établissements scolaires auront difficilement pu ignorer l'euro. Les pédagogues sont d'ailleurs unanimes: quand elle est préparée avec un minimum de sérieux, l'initiation à la monnaie unique rencontre un extraordinaire succès auprès des élèves. Dans les lycées et collèges réputés sensibles, les professeurs sont surpris de voir les adolescents les plus rétifs aux apprentissages scolaires se passionner pour ce sujet. «J'ai vu des élèves faire la queue pour participer à des animations facultatives, en dehors du temps scolaire», s'étonne un principal de collège.

Au lycée professionnel (LP) de Sens (Yonne), la monnaie européenne s'est imposée comme un outil pédagogique très précieux.

Dans le cadre des heures de «vie sociale et professionnelle», l'enseignante Isabelle Barthélemy a invité les élèves de troisième technologique à lister toutes les dépenses qu'ils font eux-mêmes. Pour chaque produit (baguette de pain, CD, hamburger...), ils ont réalisé des affiches exposées dans le hall du lycée. «Pour ces élèves en situations d'échec, c'était un moyen formidable de s'intégrer dans l'établissement.»

Bouillonnement. A Oignies (Pas-de-Calais), le proviseur du lycée professionnel assure que les initiatives liées à l'euro ont plongé son établissement dans un «bouillonnement exceptionnel». Les élèves, spécialisés dans les structures métalliques, ont fabriqué un panneau lumineux «l'Europe de l'euro» avec les différentes pièces, les drape