C'est la grande promesse du numérique dans un monde de l'éducation en pleine mutation : proposer un apprentissage réellement personnalisé s'adaptant aux besoins et au rythme de progression de chaque élève. De l'enseignement sur-mesure que les Américains, jamais à court de mots pour incarner de nouveaux concepts, ont baptisé adaptive learning ( l'apprentissage adaptatif, en français).

«Blocage». Très en vogue, cette nouvelle approche dans laquelle se sont engouffrés de gros acteurs du secteur Outre-Atlantique (Knewton, la plateforme Aleks rachetée par l'éditeur scolaire McGraw-Hill Education) est également celle de la start-up française Educlever. En parallèle de Maximours, un service de soutien scolaire en ligne créé dès 2000, la société dirigée par Patrice-Benjamin Magnard - le fils de l'éditeur Robert Magnard et pionnier de la librairie en ligne avec Alapage - s'est elle aussi lancée dans cette aventure très technologique En collaboration avec des laboratoires de recherche en sciences de l'éducation (le LIG à Grenoble, Liris à Lyon et l'Inria de Sofia-Antipolis), elle s'est lancée dans un très ambitieux programme de «cartographie des savoirs», socle de sa nouvelle plateforme d'enseignement sur-mesure en ligne.

Pour expliquer cette approche encore peu connue mais extrêmement innovante, le fondateur d'Educlever aime bien faire l'analogie avec les GPS embarqués dans les voitures. «Cette aide à la conduite optimise votre trajet