Un musée, c'est quoi? Parce que raconter les dessous, c'est souvent aiguiser la curiosité et donner envie. Nombre de services pédagogiques abordent aujourd'hui avec les enfants les notions d'oeuvres, d'archives, de classifications... En parler, c'est une chose. Le vivre par le biais des nouvelles technologies tout en se frottant à l'art contemporain en est une autre. La réussite de la nouvelle exposition de la galerie des Enfants du Centre Georges-Pompidou repose indéniablement sur ce travail de transposition. Pour s'interroger avec les enfants sur ces difficiles questions de mémoire, Boris Tissot, le commissaire de la manifestation, a en effet choisi de montrer des oeuvres. Des créations de l'imaginaire au fonctionnement infini et à l'esprit ouvert. «Des souvenirs plein les poches», l'installation interactive de Georges Legrady, qui utilise des méthodologies informatiques de cartographie très avancées, constitue un musée en mouvement perpétuel grâce aux objets déposés et scannés par les visiteurs. Avec «Mémoire de crayons», Jean-Louis Boissier propose un jeu de piste basé sur l'efficacité du langage pour découvrir les secrets de sa superbe collection de 1 024 crayons de papier. Les pistes et les clins d'oeil foisonnent, du traitement de l'invasion des objets dans notre quotidien au classement du réel en passant par le fonctionnement de la mémoire, que les enfants sollicitent énormément dans les premiers âges de leur vie. Signée par Projekttriangle, un cabinet de Stuttgart,