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TRIBUNE

Le projet d’A69 est contraire aux missions des ingénieurs des travaux publics

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A l'heure de la transition écologiquedossier
Artificialisation des sols, augmentation du CO2, coût exorbitant… La construction de l’autoroute qui doit relier Castres à Toulouse est contraire aux enjeux actuels climatiques et à la formation d’ingénieur enseignée dans les écoles des travaux publics de l’Etat. Un collectif d’étudiants appelle le gouvernement de Gabriel Attal à renoncer à ce projet écocide d’un autre temps.
Lors d'une manifestation contre l'A69 vers Puylaurens (Tarn), en décembre. (Matthieu Rondel/AFP)
par Un collectif d’ingénieur.e.s et d’étudiant.e.s ingénieur.e.s des travaux publics de l’Etat, fonctionnaires ou civils
publié le 14 janvier 2024 à 13h14

Nous, collectif d’ingénieur·e·s et d’étudiant·e·s ingénieur·e·s des travaux publics de l’Etat, fonctionnaires ou civils, demandons l’abandon du projet A69. Ensemble, nous partageons une culture de l’aménagement durable des territoires basée sur la rigueur scientifique et l’approche systémique de problématiques de plus en plus complexes. Bâtiments et infrastructures durables, transports décarbonés, urbanisme résilient, préservation et restauration de la biodiversité sont autant de thématiques sur lesquelles nous intervenons ou interviendrons au sein des services de l’Etat, des collectivités territoriales, des entreprises et des associations.

C’est le sens de la formation qui nous est délivrée par l’ENTPE, l’école de l’aménagement durable des territoires, le fondement de notre éthique professionnelle et de notre engagement. Chaque jour, nous apportons des réflexions et des solutions pour atténuer les effets des crises socioenvironnementales et adapter les territoires aux effets visibles et parfois déjà irréversibles du changement climatique.

Bâtir des projets d’aménagement favorables à la santé

La poursuite du projet d’autoroute A69 ne peut que nous interpeller. Cette décision ne semble correspondre ni aux enjeux actuels, ni à notre formation d’ingénieur, ni aux cadres stratégiques qui guident notre action professionnelle. A titre d’exemple :

Nous devons nous inscrire colle