Vandam Pishar est nouveau. Il vient d'arriver dans la classe de Milo et il est bizarre, il ne fait pas comme tout le monde. Il porte des gants toute la journée, écrit dans un langage codé sur son cahier et ne veut pas se faire d'amis car… il n'a pas le temps. Bref, il est différent. Milo n'a pas confiance, il observe cette arrivée avec beaucoup de méfiance. D'abord, le maître qui disparaît, remplacé par Mme Aldébaran, et puis lui, Vandam Pishar, qui fait son apparition ! Quelque chose se trame, mais personne ne semble le réaliser. Heureusement que Milo et ses deux amis, Alice et Horace, sont là pour mener l'enquête. Ils s'interrogent. Pourquoi porte-t-il des gants ? Pourquoi la maîtresse est-elle aussi indulgente avec lui ? Est-elle complice ? Tous les indices mènent vers une seule et même piste : Vandam Pishar serait un extraterrestre. Tout concorde ! Ce ne peut être que cela.
Sans prendre garde, nous voici entraînés par Milo sur la piste de son imaginaire ; il nous fait prendre part à son raisonnement et c’est avec lui que nous confrontons un par un tous les éléments qu’il ne s’explique pas. C’est une histoire d’enfants sur le mystère et l’imagination fertile que nous possédons quand tout est encore possible et que le monde extérieur ne l’a pas encore polluée de sa rationalité. C’est une histoire vécue à travers les yeux d’un enfant de 10 ans, qui nous transporte dans son aventure. Une histoire qui aborde avec un peu de légèreté et d’humour la manière dont les enfants (et même les adultes) réagissent face au quotidien troublé, aux nouveautés perturbantes, aux autres qui nous ressemblent peu, à la différence, à l’étrange et l’étrangeté.
Le roman d’Anne-Gaëlle Balpe (en lien avec l’association les Incorruptibles) a bénéficié d’une interaction entre le jeune public et l’auteur. Il a été soumis tout au long de son écriture aux regards, critiques et questionnements de quelques élèves, qui ont ainsi pu avoir la chance de suivre de près la création d’un livre.