«Il y a vraiment trop de clichés dans ce qu'elle écrit, madame. C'est sûr, on va pas la retenir pour ce coup-là…» Isabelle Clary approuve et demande à l'élève de préciser. Professeur de français, elle fait étudier à la classe une offre de services qu'une jeune informaticienne canadienne a mise en ligne. Une succession de phrases toutes faites et emphatiques, propres à faire fuir un employeur…

«Justement, madame, comment on fait quand on n'a pas d'expérience professionnelle ? A chaque fois, on en demande», lance Saïd, 20 ans. «Vous devez d'abord signaler la moindre expérience que vous avez eue, répond la prof, et, surtout, vous devez sortir votre portfolio [réalisations sur le Web, ndlr].» Après deux heures de cours où la classe s'amuse à relever les perles, deux heures de travaux dirigés (TD) vont suivre dans une salle informatique. Les élèves doivent rédiger une lettre mettant en avant leurs qualités susceptibles d'accrocher un employeur. Mais plusieurs renâclent : «Pas question de raconter ma vie, madame»,«je vais tout de même pas parler de moi, ça regarde personne», etc.

Spécialistes. Ces élèves, âgés de 18 à 25 ans, ont un profil un peu particulier : aucun n'a le bac. Certains ont arrêté en troisième ; d'autres ont lâché en lycée pro ou après avoir raté l'examen. Pourtant, depuis avril, ils étudient dans les locaux d'Epitech, une école d'informatique privée post-bac réputée située aux portes de Paris. I