Une dizaine d’enfants lèvent la main, assis autour de deux tables rapprochées dans la salle polyvalente d’un centre de loisirs de Rennes (Ille-et-Vilaine). Ils profitent de la fin de leurs grandes vacances mais quand on leur demande leur moment préféré de la journée, ils pensent aussitôt… à l’école. «Moi, c’est quand on fait du breton», lance Karima (1), casquette rouge vissée sur la tête. «Quand on travaille en histoire», ajoute Lydia, lunettes et queue-de-cheval. D’une voix fluette, Aurore et Léonie affirment préférer le soir, après l’école : l’une aime dessiner mais manque de temps pour le faire, l’autre adore jouer avec ses deux chats et aux jeux de société.
Cet atelier de deux heures s’inscrit dans le cadre de la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant, ouverte en juin par le Conseil économique, social et environnemental (Cese) à la demande du gouvernement. Après
