Pour une fois, tout le monde était d’accord. Le temps de l’école ne correspond pas au rythme biologique des élèves. Les journées de cours sont trop longues, les enfants finissent la semaine éreintés. Et les chronobiologistes, qui le martèlent depuis des années, ne sont plus les seuls à le penser. L’idée fait désormais consensus chez les professeurs du premier et du second degré, chez les syndicats enseignants et même au sein de la classe politique. Alors, bonne nouvelle, le 23 novembre : les conclusions de la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant, impu
Temps de l'enfant
«Le risque est de se retrouver avec une école à deux vitesses» : pourquoi les profs ne portent pas les propositions de la convention citoyenne sur les rythmes scolaires
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Entre défiance des enseignants, opposition des syndicats et absence de relais politique, personne ne semble vouloir porter le combat, malgré un consensus sur les changements à opérer pour le bien-être des enfants.
«Je crains qu’on se retrouve avec quelques mesures très cosmétiques retenues.» (Arno Brignon/Signatures)
Publié le 18/12/2025 à 6h48
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