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Libération

L'homophobie expliquée aux élèves

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publié le 6 mars 2004 à 23h36

En janvier, Sébastien Nouchet, un jeune homosexuel, s'est fait brûler vif à Noeux-les-Mines. Presque deux mois plus tard, il recommence tout juste à pouvoir parler. A la suite de cette agression, les politiques ont parlé de légiférer contre l'homophobie et, jeudi, Luc Ferry a reçu une délégation de la principale fédération syndicale de l'éducation (FSU), venue proposer une série de mesures préventives ­ dont des cours de sensibilisation et la mise en place de numéros verts. Dans le même esprit, une association gay et lesbienne de Moselle, Couleurs gaies, vient de lancer une mallette pédagogique intitulée «Vivre ses différences : comment parler de l'homophobie». Pour son initiateur, Dominique Weyant, 37 ans, professeur d'économie et de gestion au lycée Robert-Schuman de Metz, «une loi, ça ne suffit pas. Il faut combattre les préjugés en amont».

Un «Que sais-je ?».

Destinée aux professionnels de l'enseignement et de la santé ainsi qu'aux MJC ou aux associations de jeunes gays et lesbiennes, la mallette comprend : une cassette vidéo où six jeunes homos (trois garçons et trois filles) expliquent leurs difficultés à «sortir du placard» ; un «Que sais-je ?» sur l'Homophobie signé par le juriste Daniel Borillo ; et un ouvrage très didactique, Comprendre l'homosexualité (Pocket), de la psychothérapeute mexicaine Marina Castañeda.

On trouve aussi, dans cette mallette, douze fiches pratiques rédigées par l'équipe de Couleurs gaies. Ainsi, la première fiche, «Vivre sa différence à l'école